Belajar apa saja hari ini?

Di pagi hari, sy hanya disibukkan dg urusan menyiapkan berkas tiket dan kelengkapannya.

Trus, sy meeting:
- di sana kita berdiskusi materi geometri yg akan disiapkan bagi guru serta aktivitas apa yg diberikan pada guru (Grade 9 & 10)

- ok, Craig dan Andrew menyiapkan aktivitas mengkonstruksi segitiga dengan telah menentukan 3 unsur yg diketahui:
# SSS
# SSA-dia bisa buat SSA, SAS
# SAA-dia bisa buat AAS, ASA
# AAA

Questions:
- what tools do we provide? What technique do we prefer?
1. Pakai kertas tranparansi
2. Pakai kompas

Apa kelemahan dan kelebihan masing-masing?

Yang mana yg lebih mudah salah? Atau yang mana yang lebih akurat?

Kemampuan yg saya pribadi perlu saya bangun:
1. kemampuan melukis menggunakan kompas, khususnya melukis sudut yg kongruen, melukis garis yg kongruen

2. Memahaminya mengapa setelah dilukis, ada jaminan bahwa mereka kongruen.

3. Mampu menjelaskan secara lisan (thinking loudly) tentang cara melukis tsb.

4. Saya perlu baca materi segiempat yg difotocopy dari Andrew.

5. Sy perlu mencermati kurikulum utk grade 9 dan 10, atau sebelumnya dan bisa mencoba membuat mindmapping.

I love studying this dan sy harus banyak belajar.
Learn math as much as you can.

Ide baru apa yg muncul utk sy gunakan di penataran guru.

1. Ide template itu dg menggunakan metode jiplak.
2. Ide belajar melukis yuk! Manfaatkan teknologi utk belajar secara mandiri, dgn skenario dia akan diutus ke daerah yg tdk punya teknologi yg sama dan nantinya mereka diminta utk mengajarkannya. Keberhasilannya adalah kemampuan teman yg diajar melakukan dan menjelaskannya. Dan mereka harus yakin bahwa yg dihasilkan itu benar. So Do it and understand it.

Jk sy sebagai guru, sy akan melakukan ide yg sama. Siswa tsb tentu bs mengulang2 menonton hingga yakin bahwa dia siap dikirim ke desa yg tak berteknologi.
Ini menarik loh.

3. Saya harus mengerjakan soal-soal segiempat yg ada di buku.

4. Tadi setelah magrib, sy juga sempat belajar ttg Nvivo.
Sy perlu bicara dg Prof tentang data apa sj yg dimiliki utk seorang guru.
Sy perlu mencermati pertanyaan penelitian dalam proposal.

5. Apa ya besok?
- email Merrilyn and Shelley.
- baca bahan aljabar
Sent from my BlackBerry® wireless device