Tugas berat dari Prof. Tapi tak apalah karena ini pembelajaran.
Anggaplah saya akan menulis 2 halaman saja.
Artinya 8 paragraf saja.
Apa yang harus termuat dalam ke empat halaman ini.
1. Katakan bahwa kami punya proyek yang bermaksud meningkatkan MJ guru. MJ ini.....
Kaitan dengan itu maka kami bermaksud mengetahui Content knowledge for teaching dari guru-guru tersebut.
Memberikan tes adalah suatu isu tersendiri dan tidak mungkin dilakukan. Oleh karena itu kami mengambil jalan tengah. Menginterviu guru yang dimaksud utk mengetahui ..... Dan sekaligus memberikan mereka 5 skenario. R diantaranya dimaksudkan utk mengekplorasi SMK guru.
Dalam paper ini kami bermaksud untuk fokus pada satu skenario saja. Data yang muncul ternyata lebih kaya dari yang diduga, memunculkan sejumlah pertanyaan, namun kali ini kami hanya mencoba mendiskusikan A&C dari menggunakan item ini dalam interview setting.
Item ini diadopt dari LMT, apa itu. Siapa yang mengembangkan dan apa tujuannya. Analisis yang kami lakukan terhadap item membawa pada kesimpulan bahwa item ini sebenarnya mathematically rich. Dia powerful utk memperovokasi guru berbicara karena merupakan praktek sehari-hari. Merupakan satu kesalahan siswa yang ymym terjadi. Item itu sendiri mengambarkan satu pedagogy, membuka kesempatan terwujudnya matematika talk dalam proses pengajaran.
Dalam paper ini, kami akan mendiskusikan kelebihan dan keterbatasan dan merumuskan implikasi data ini pada pengumpulan data berikutnya.
Kami juga mendiskusikan isu kaitan dengan mengetes guru dan membawa kami memikirkan kembali tentang item tes ini.
AF yang akan kami diskusikan mencakup .... Sedangkan constrain .... Mencakup. Dalam paper yang lengkap kami akan menyajikan data pendukung.
Nah sekarang harus jelas argumen total.
Apa introductory paragraphnya.
Sent from my BlackBerry® wireless device
No comments:
Post a Comment